井冈山党性教育怎么做，有何作用？
井冈山党史学习和理论性教育在于立意高远、情理交融、突出特色，重在全面运用、创新载体、形成体系；通过井冈山党史学习和理论性教育触摸历史的血与泪，感悟井冈山精神的根与魂，下面具体介绍一下“井冈山党史学习和理论性教育怎么做及作用”。
一、井冈山党史学习和理论性教育怎么做
1、在立意高远、情理交融、突出特色
井冈山党史学习和理论性教育从来不是抽象的，内含着深刻的价值原则和价值立场，只有将其投放到我们所处的时代和实践视野下，与每个党员干部对世界、人生、工作、生活的认识和实践结合起来，才能真正将其具象化、具体化、实践化。为此，新时代党史学习和理论性教育要立意高远。井冈山最宝贵的财富是井冈山精神。巍巍井冈山，孕育了星星之火可以燎原、艰苦奋斗实事求是为代表的丰厚精神资源，激励鼓舞着一代又一代井冈人接续奋斗，勠力前行。传承好发扬好这些精神，是井冈山人民义不容辞的责任。新时代党史学习和理论性教育要情理交融。“动人心者，莫先乎情。”只有坚持“情”的投入与“理”的启迪相结合，发挥情感的“催化剂”作用，才能真正做到以理导情、以情感化、情理交融。井冈山党性课程的打造过程中，始终要坚持把“感人泪下，催人奋进”作为核心目标，秉持轻教化重感化的核心理念，注重挖掘具体事例和生动细节，把握故事和情感的交汇点，把情感力量注入故事中，让教师自己真挚的情感影响、感染观众，通过与观众心灵之间的互动，使观众在触景生情的过程中，接受洗礼、启迪共鸣，有效提升了课程的亲和力、感染力。新时代井冈山党史学习和理论性教育要突出特色。加强党史学习和理论性教育要注重把革命传统与理想信念深度融入、把历史经验与现实问题紧密结合、把感性体验与理论升华有机统一，力求课程真实饱满。
2、重在全面运用、创新载体、形成体系
井冈山党史学习和理论性教育是一个系统工程，必须创新载体，搭建平台，形成体系，增强党史学习和理论性教育的感染力和说服力。为此，新时代党史学习和理论性教育要全面运用。课程的现实价值在于运用，在于对党员干部的思想引领和精神提振。 井冈山党史学习和理论性教育基地研究理论学习的重要内容，全面纳入基地干部教育培训主体班次，确保重点对象全覆盖；深入全省机关、企业、学校，送课上门，扩大理想信念教育影响力；充分用好井冈山现场和课堂相结合的方式，真正将“井冈山精神”深深根植于每一名党员干部心中。新时代党史学习和理论性教育要创新载体。党史学习和理论性教育必须要触动思想和灵魂，实现这个目标就需要在载体上突破单一的课堂讲授模式。 井冈山党史学习和理论性教育基地不断拓展和丰富，开发了独特的课程体系；利用周边丰富的红色教学资源，进一步完善课程体系。以井冈山红色历史文化为主要内容，展示光辉历史，宣传感人事迹，弘扬伟大精神，激励鼓舞全省党员干部、群众和青少年弘扬正能量，提振精气神。，使其成为面向广大党员干部、广大群众、广大青少年的思想教育基地、理想教育基地、梦想教育基地。新时代党史学习和理论性教育要形成体系。井冈山党史学习和理论性教育要全面推动课程开发、教材开发和师资培养，有效推进体系化建设。
3、党史学习和理论性教育重在全面运用、创新载体、形成体系
党史学习和理论性教育是我们党的优良传统和宝贵经验，也是干部教育培训紧跟大局大势，服务干部成长的有效内容。为此，新时代井冈山党史学习和理论性教育要高举旗帜。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部，这是井冈山党史学习和理论性教育的基础，是解决党性深层次问题的根本遵循。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习和理论性教育的重中之重，深刻领悟其中饱含的对党、对人民、对国家民族的无限深情，蕴涵的对马克思主义、共产主义、中国特色社会主义的崇高信仰，推动学习不断往深里走、往实里走、往心里走，始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。新时代党史学习和理论性教育要聚焦主题。要把“初心和使命”作为核心主题，突出特色，创新载体，将学习贯彻落实党的十九大精神实体化、具象化，教育引导广大党员干部以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。新时代党史学习和理论性教育要导向鲜明。新时代党的建设总要求提出，要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。这也是新时代党史学习和理论性教育所要实现的核心导向。我们要紧扣新时代新精神，使每一堂党史学习和理论性教育课程都体现强有力的宣誓性，树立奋发有为的鲜明导向，以期激励广大党员干部紧跟新时代，体现新担当，实现新作为，凝聚起创新创造创业的强大合力。
二、井冈山党史学习和理论性教育的作用
1、通过井冈山党史学习和理论性教育触摸历史的血与泪，感悟井冈山精神的根与魂。我们的党从黄洋界炮声过后的战场中走来，从红军迂回行走的挑担小路中走来，从风展红旗如画的革命摇篮中走来，从淳朴憨直的革命老区中走来，从先烈们艰苦卓绝、矢志不渝的岁月中走来，这一切都源自于一个词叫做信仰。在黄院长的授课中，我们似乎听到了伍若兰威武不屈，怒斥敌人，铮铮话语，气壮山河；似乎看到了井冈山会师的场景，两只有力的大手紧紧相握；似乎感受到了毛泽东同志在痛失卢德铭后的仰天长叹。在井冈山革命烈士纪念馆我们眼含热泪倾听着解说员的讲述，我看到了那个在风雨中强大起来的中国，在硝烟中挺立起来的中国，在血与火中成长起来的中国。
2、通过井冈山党史学习和理论性教育，传承红色基因的星与火，感受峥嵘岁月的梦与情。我们常常说初心，而有时却总不能给初心下一个完整的定义，“星星之火，可以燎原”进入井冈山区域的第一眼便是看到这几个大字。是啊，在大革命失败后，在白色恐怖的包围中，毛委员引兵井冈、三湾改编后只剩约七百余人时，井冈山点燃的“星星之火”是如何能成燎原之势？最终带领中国革命走向一个又一个胜利。我想，靠的就是我们共产党人对党绝对忠诚的初心，为信仰而生、为信仰而死、为信仰而行，而正是有了这种崇高的理想信念和对党绝对忠诚的初心，一切反动派都是纸老虎，一切敌人和磨难都终被消灭。我们常说要不忘初心，来到井冈山我们更是要寻找初心，坚守初心，传承初心。
3、通过井冈山党史学习和理论性教育，使我们的懂得坚守——如今那些血雨腥风的岁月已然成为过去，然而井冈山精神却已成为了永恒，已镌刻在我们心中。尤其是对于我们这些肩负党组织信任与嘱托的人们，更是具有鼓舞和激励作用。而我们也必须要通过这样的学习活动，从井冈山精神汲取更多的政治营养，不断加强党性修养。一个国家一个民族，总要有一种精神，井冈山精神就是民族精神在革命斗争中的锤炼和升华。
以上是“井冈山党史学习和理论性教育怎么做及作用”的介绍，有问题请随时联系我们。
一、井冈山党史学习和理论性教育怎么做
1、在立意高远、情理交融、突出特色
井冈山党史学习和理论性教育从来不是抽象的，内含着深刻的价值原则和价值立场，只有将其投放到我们所处的时代和实践视野下，与每个党员干部对世界、人生、工作、生活的认识和实践结合起来，才能真正将其具象化、具体化、实践化。为此，新时代党史学习和理论性教育要立意高远。井冈山最宝贵的财富是井冈山精神。巍巍井冈山，孕育了星星之火可以燎原、艰苦奋斗实事求是为代表的丰厚精神资源，激励鼓舞着一代又一代井冈人接续奋斗，勠力前行。传承好发扬好这些精神，是井冈山人民义不容辞的责任。新时代党史学习和理论性教育要情理交融。“动人心者，莫先乎情。”只有坚持“情”的投入与“理”的启迪相结合，发挥情感的“催化剂”作用，才能真正做到以理导情、以情感化、情理交融。井冈山党性课程的打造过程中，始终要坚持把“感人泪下，催人奋进”作为核心目标，秉持轻教化重感化的核心理念，注重挖掘具体事例和生动细节，把握故事和情感的交汇点，把情感力量注入故事中，让教师自己真挚的情感影响、感染观众，通过与观众心灵之间的互动，使观众在触景生情的过程中，接受洗礼、启迪共鸣，有效提升了课程的亲和力、感染力。新时代井冈山党史学习和理论性教育要突出特色。加强党史学习和理论性教育要注重把革命传统与理想信念深度融入、把历史经验与现实问题紧密结合、把感性体验与理论升华有机统一，力求课程真实饱满。
2、重在全面运用、创新载体、形成体系
井冈山党史学习和理论性教育是一个系统工程，必须创新载体，搭建平台，形成体系，增强党史学习和理论性教育的感染力和说服力。为此，新时代党史学习和理论性教育要全面运用。课程的现实价值在于运用，在于对党员干部的思想引领和精神提振。 井冈山党史学习和理论性教育基地研究理论学习的重要内容，全面纳入基地干部教育培训主体班次，确保重点对象全覆盖；深入全省机关、企业、学校，送课上门，扩大理想信念教育影响力；充分用好井冈山现场和课堂相结合的方式，真正将“井冈山精神”深深根植于每一名党员干部心中。新时代党史学习和理论性教育要创新载体。党史学习和理论性教育必须要触动思想和灵魂，实现这个目标就需要在载体上突破单一的课堂讲授模式。 井冈山党史学习和理论性教育基地不断拓展和丰富，开发了独特的课程体系；利用周边丰富的红色教学资源，进一步完善课程体系。以井冈山红色历史文化为主要内容，展示光辉历史，宣传感人事迹，弘扬伟大精神，激励鼓舞全省党员干部、群众和青少年弘扬正能量，提振精气神。，使其成为面向广大党员干部、广大群众、广大青少年的思想教育基地、理想教育基地、梦想教育基地。新时代党史学习和理论性教育要形成体系。井冈山党史学习和理论性教育要全面推动课程开发、教材开发和师资培养，有效推进体系化建设。
3、党史学习和理论性教育重在全面运用、创新载体、形成体系
党史学习和理论性教育是我们党的优良传统和宝贵经验，也是干部教育培训紧跟大局大势，服务干部成长的有效内容。为此，新时代井冈山党史学习和理论性教育要高举旗帜。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部，这是井冈山党史学习和理论性教育的基础，是解决党性深层次问题的根本遵循。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习和理论性教育的重中之重，深刻领悟其中饱含的对党、对人民、对国家民族的无限深情，蕴涵的对马克思主义、共产主义、中国特色社会主义的崇高信仰，推动学习不断往深里走、往实里走、往心里走，始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。新时代党史学习和理论性教育要聚焦主题。要把“初心和使命”作为核心主题，突出特色，创新载体，将学习贯彻落实党的十九大精神实体化、具象化，教育引导广大党员干部以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。新时代党史学习和理论性教育要导向鲜明。新时代党的建设总要求提出，要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。这也是新时代党史学习和理论性教育所要实现的核心导向。我们要紧扣新时代新精神，使每一堂党史学习和理论性教育课程都体现强有力的宣誓性，树立奋发有为的鲜明导向，以期激励广大党员干部紧跟新时代，体现新担当，实现新作为，凝聚起创新创造创业的强大合力。
二、井冈山党史学习和理论性教育的作用
1、通过井冈山党史学习和理论性教育触摸历史的血与泪，感悟井冈山精神的根与魂。我们的党从黄洋界炮声过后的战场中走来，从红军迂回行走的挑担小路中走来，从风展红旗如画的革命摇篮中走来，从淳朴憨直的革命老区中走来，从先烈们艰苦卓绝、矢志不渝的岁月中走来，这一切都源自于一个词叫做信仰。在黄院长的授课中，我们似乎听到了伍若兰威武不屈，怒斥敌人，铮铮话语，气壮山河；似乎看到了井冈山会师的场景，两只有力的大手紧紧相握；似乎感受到了毛泽东同志在痛失卢德铭后的仰天长叹。在井冈山革命烈士纪念馆我们眼含热泪倾听着解说员的讲述，我看到了那个在风雨中强大起来的中国，在硝烟中挺立起来的中国，在血与火中成长起来的中国。
2、通过井冈山党史学习和理论性教育，传承红色基因的星与火，感受峥嵘岁月的梦与情。我们常常说初心，而有时却总不能给初心下一个完整的定义，“星星之火，可以燎原”进入井冈山区域的第一眼便是看到这几个大字。是啊，在大革命失败后，在白色恐怖的包围中，毛委员引兵井冈、三湾改编后只剩约七百余人时，井冈山点燃的“星星之火”是如何能成燎原之势？最终带领中国革命走向一个又一个胜利。我想，靠的就是我们共产党人对党绝对忠诚的初心，为信仰而生、为信仰而死、为信仰而行，而正是有了这种崇高的理想信念和对党绝对忠诚的初心，一切反动派都是纸老虎，一切敌人和磨难都终被消灭。我们常说要不忘初心，来到井冈山我们更是要寻找初心，坚守初心，传承初心。
3、通过井冈山党史学习和理论性教育，使我们的懂得坚守——如今那些血雨腥风的岁月已然成为过去，然而井冈山精神却已成为了永恒，已镌刻在我们心中。尤其是对于我们这些肩负党组织信任与嘱托的人们，更是具有鼓舞和激励作用。而我们也必须要通过这样的学习活动，从井冈山精神汲取更多的政治营养，不断加强党性修养。一个国家一个民族，总要有一种精神，井冈山精神就是民族精神在革命斗争中的锤炼和升华。
以上是“井冈山党史学习和理论性教育怎么做及作用”的介绍，有问题请随时联系我们。
以上就是关于“井冈山党性教育怎么做，有何作用？”文章的全部内容，如果您有关于井冈山培训、井冈山红色培训、井冈山红色教育的需求或建议，欢迎拨打本校电话联系我们！
本文链接：http://www.swgbpx.com/xc/873.html，转载请注明出处!
声明：本站内容及图片如没注明出处则来自网络，无从考证来源，仅用于公益传播，如有侵权请在后台留言或直接联系我们告知删除或标注来源，谢谢！
