干部教育培训的基本目标和存在的主要问题
加强干部教育培训是我党的优良传统和政治优势。干部教育培训为党的事业发展提供了强有力的思想政治保证.人才保证和智力支持。那么接下来我们一起来看看干部教育培训的基本目标和存在的主要问题。
一、干部教育培训的基本目标
干部教育培训目标是关系培养什么人的根本问题，决定着干部教育培训的基本方向。干部教育培 训目标始终要围绕党的事业发展要求来制定， 这是 干部教育培训的基本规律。党的十七届四中全会指出，当今世界正处在大发展大变革大调整时期。在我们这个十几亿人口的发展中大国 ,党在推进改革 开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性.复杂性.繁重性世所罕见。党的事业所处方位的变化，决定着干部教育培训目标具有很强的时代特征，只有准确把握其时代特征 ,才能保证干部教育培训 的正确方向。关于干部教育培训目标，《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》中有这样的规定 :努力建设好一支不仅有知识.懂业务.胜任本职工作，而且忠诚于马克思主义.坚持走中国特色社会主义道路.会治党治国治军的高素质的领导干部队伍。这个目标，既是对党校教育培训的要求，也是党 适应新形势.新任务需要在宏观上对整个干部教育 培训的要求 ,具有鲜明的时代特征。虽然不同层面.不同领域的干部在培训的具体目标上有所差异，但宏观目标是非常明确的。干部教育培训目标是一个复合型的目标 ,是一个完整的目标体系。概括起来就是要培养政治上靠得住.工作上有本事.作风上过得硬.人民群众信得过的德才兼备的高素质干部队伍。但是，我们的教育培训绝不能把各项目标要求等量齐观 ,更不能本末倒置 ,必须把培养干部树立正确的世界观.人生观.价值观作为统领目标，即培养干部忠诚于党.忠诚于国家.忠诚于人民，其他目标则要服从和服务于统领目标。否则 ,教育培训就要犯原则性和方向性的错误，就会贻误党的事业。
二、干部教育培训存在的主要问题
1.马克思主义经典作家的理论教育正在逐渐淡 化马克思主义中国化最新理论成果应该是也必须 是干部教育培训的中心，这是我们最大的政治优势，也是干部教育培训必须认真对待和研究的问题。但是，有一点我们必须保持清醒的认识，这就是马克思 主义中国化最新理论成果与马克思主义经典作家的 思想具有一脉相承和与时俱进的关系。邓小平曾经 指出 ,老祖宗不能丢 .当前 ,在干部教育培训中， 马克思主义经典作家的思想有被淡化的倾向。即使在 党校的教育培训中 ,只是在中青年骨干培训中有这 方面的内容，其他班次则很少涉及。目前，随着干部队伍年轻化的不断推进， 中青年干部已经成为干部 的主体。马克思主义经典作家思想被淡化的倾向，这对于没有接受过马克思主义理论系统教育的广大 中青年干部来说 ,不能说不是一种教育上的失误。
2.能力培训的着力点有些偏差干部能力培训必须贯穿始终，是培训的重点。能力是分层次的，包括宏观 .中观和微观能力， 最高能力应该是理论思维能力。对于骨干培训来讲，最重要的是帮助各级领导干部提高运用马克思主义的立场观点和方法分析问题和解决问题的能力，这是宏观能力。但是，现在的干部教育培训，往往注重中观和微观能力的培养，对于理论思维能力和战略思维 .世界眼光的培养没有给予足够的重视 ,如现在的 骨干培训较少有关于马克思主义哲学方面的内容。固然中观和微观能力培训渗透着理论思维能力，但更多的还是某些具体能力的培训 ,如应对危机能力.领导决策和用人能力.如何和新闻媒体打交道等。如果不能站在更高层面上培养干部的理论思维能力，就有可能使能力培训陷入"只见树木，不见森林"的形而上学思维模式。
3.党史学习和理论性教育缺乏刚性制约我们党历来十分强调和重视个人修养问题 ,作为干部教育培训， 党史学习和理论性教育是重要内容，必须贯穿于整个培训过程。从党员干部本身来看，个人修养也是一个永恒的课题 ,是改造主观世界的大问题。目前，骨干培训的党史学习和理论性教育，在坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时 ,更多的是通过革命传统教育和警示教育等载体进行.特别是在党校，成立临时党支部，组织有关党史学习和理论性教育活动，学员结业还 要撰写红色教育分析材料。这些形式对增强干部的红色教育有一定作用 ,我们依然要坚持。但是 ,党史学习和理论性教育在总 体上缺少刚性制约和明确的考核标准，通过红色教育教 育和锻炼是否真正提高了干部的个人修养，警示教育和革命传统教育是否真正触及到了干部的灵魂深处 ,这些在很大程度上是难以考核的。所以，对目前 的党史学习和理论性教育效果不能估计过高。
4.党史学习教育逐渐淡出干部教育培训的范围历史是一面镜子。我们党成立88年.执政60年领导改革开放30年 ,积累了丰富而宝贵的经验，形成了很多优良的传统和作风 .这些经验.传统和作风，对于我们党长期执政具有重要意义 .党员干部是继承和借鉴经验 .传承和弘扬优良传统和作风 的主体 ,只有把这笔宝贵财富纳入干部的教育培训体系，才能使党的事业少走弯路。特别是在干部年 龄结构年轻化.年轻干部缺乏对党的历史全面了解的情况下显得尤为重要。但是，我们看到，在目前的干部教育培训中关于党史方面的内容却很少涉及，这不能不说是非常危险的。
以上就是"干部教育培训的基本目标和存在的主要问题"的详细内容，如果你还有什么问题的话可以咨询我们。
一、干部教育培训的基本目标
干部教育培训目标是关系培养什么人的根本问题，决定着干部教育培训的基本方向。干部教育培 训目标始终要围绕党的事业发展要求来制定， 这是 干部教育培训的基本规律。党的十七届四中全会指出，当今世界正处在大发展大变革大调整时期。在我们这个十几亿人口的发展中大国 ,党在推进改革 开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性.复杂性.繁重性世所罕见。党的事业所处方位的变化，决定着干部教育培训目标具有很强的时代特征，只有准确把握其时代特征 ,才能保证干部教育培训 的正确方向。关于干部教育培训目标，《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》中有这样的规定 :努力建设好一支不仅有知识.懂业务.胜任本职工作，而且忠诚于马克思主义.坚持走中国特色社会主义道路.会治党治国治军的高素质的领导干部队伍。这个目标，既是对党校教育培训的要求，也是党 适应新形势.新任务需要在宏观上对整个干部教育 培训的要求 ,具有鲜明的时代特征。虽然不同层面.不同领域的干部在培训的具体目标上有所差异，但宏观目标是非常明确的。干部教育培训目标是一个复合型的目标 ,是一个完整的目标体系。概括起来就是要培养政治上靠得住.工作上有本事.作风上过得硬.人民群众信得过的德才兼备的高素质干部队伍。但是，我们的教育培训绝不能把各项目标要求等量齐观 ,更不能本末倒置 ,必须把培养干部树立正确的世界观.人生观.价值观作为统领目标，即培养干部忠诚于党.忠诚于国家.忠诚于人民，其他目标则要服从和服务于统领目标。否则 ,教育培训就要犯原则性和方向性的错误，就会贻误党的事业。
二、干部教育培训存在的主要问题
1.马克思主义经典作家的理论教育正在逐渐淡 化马克思主义中国化最新理论成果应该是也必须 是干部教育培训的中心，这是我们最大的政治优势，也是干部教育培训必须认真对待和研究的问题。但是，有一点我们必须保持清醒的认识，这就是马克思 主义中国化最新理论成果与马克思主义经典作家的 思想具有一脉相承和与时俱进的关系。邓小平曾经 指出 ,老祖宗不能丢 .当前 ,在干部教育培训中， 马克思主义经典作家的思想有被淡化的倾向。即使在 党校的教育培训中 ,只是在中青年骨干培训中有这 方面的内容，其他班次则很少涉及。目前，随着干部队伍年轻化的不断推进， 中青年干部已经成为干部 的主体。马克思主义经典作家思想被淡化的倾向，这对于没有接受过马克思主义理论系统教育的广大 中青年干部来说 ,不能说不是一种教育上的失误。
2.能力培训的着力点有些偏差干部能力培训必须贯穿始终，是培训的重点。能力是分层次的，包括宏观 .中观和微观能力， 最高能力应该是理论思维能力。对于骨干培训来讲，最重要的是帮助各级领导干部提高运用马克思主义的立场观点和方法分析问题和解决问题的能力，这是宏观能力。但是，现在的干部教育培训，往往注重中观和微观能力的培养，对于理论思维能力和战略思维 .世界眼光的培养没有给予足够的重视 ,如现在的 骨干培训较少有关于马克思主义哲学方面的内容。固然中观和微观能力培训渗透着理论思维能力，但更多的还是某些具体能力的培训 ,如应对危机能力.领导决策和用人能力.如何和新闻媒体打交道等。如果不能站在更高层面上培养干部的理论思维能力，就有可能使能力培训陷入"只见树木，不见森林"的形而上学思维模式。
3.党史学习和理论性教育缺乏刚性制约我们党历来十分强调和重视个人修养问题 ,作为干部教育培训， 党史学习和理论性教育是重要内容，必须贯穿于整个培训过程。从党员干部本身来看，个人修养也是一个永恒的课题 ,是改造主观世界的大问题。目前，骨干培训的党史学习和理论性教育，在坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时 ,更多的是通过革命传统教育和警示教育等载体进行.特别是在党校，成立临时党支部，组织有关党史学习和理论性教育活动，学员结业还 要撰写红色教育分析材料。这些形式对增强干部的红色教育有一定作用 ,我们依然要坚持。但是 ,党史学习和理论性教育在总 体上缺少刚性制约和明确的考核标准，通过红色教育教 育和锻炼是否真正提高了干部的个人修养，警示教育和革命传统教育是否真正触及到了干部的灵魂深处 ,这些在很大程度上是难以考核的。所以，对目前 的党史学习和理论性教育效果不能估计过高。
4.党史学习教育逐渐淡出干部教育培训的范围历史是一面镜子。我们党成立88年.执政60年领导改革开放30年 ,积累了丰富而宝贵的经验，形成了很多优良的传统和作风 .这些经验.传统和作风，对于我们党长期执政具有重要意义 .党员干部是继承和借鉴经验 .传承和弘扬优良传统和作风 的主体 ,只有把这笔宝贵财富纳入干部的教育培训体系，才能使党的事业少走弯路。特别是在干部年 龄结构年轻化.年轻干部缺乏对党的历史全面了解的情况下显得尤为重要。但是，我们看到，在目前的干部教育培训中关于党史方面的内容却很少涉及，这不能不说是非常危险的。
以上就是"干部教育培训的基本目标和存在的主要问题"的详细内容，如果你还有什么问题的话可以咨询我们。
以上就是关于“干部教育培训的基本目标和存在的主要问题”文章的全部内容，如果您有关于井冈山培训、井冈山红色培训、井冈山红色教育的需求或建议，欢迎拨打本基地电话联系我们！
本文链接：http://www.swgbpx.com/news/media/460.html，转载请注明出处!
声明：本站内容及图片如没注明出处则来自网络，无从考证来源，仅用于公益传播，如有侵权或错误请在后台留言或直接联系我们告知删除或标注来源，谢谢！
