跨域专家齐聚井冈 四科联动共育素养——井冈山市成功举办国家义务教育质量监测学科教师培训
2026年2月5日至6日，井冈山市教育体育局举办了江西省“互联网+教师专业发展”送教下乡项目暨国家义务教育质量监测学科教师培训。全市义务教育阶段音乐、美术、劳动及科学学科的专兼职教师齐聚一堂，通过专家讲座、经验分享与互动研讨，共同探索核心素养落地与教学质量提升的路径。培训覆盖四大学科，特邀来自广州、重庆、山东等地的专家授课。
广州市黄埔区教育研究院胡兴林教授阐释了音乐学科核心素养与课堂实施策略；重庆市教育科学研究院江宏研究员解读了劳动课程标准；山东省特级教师胡海涛分享了科学项目式学习案例。来自“国家优质均衡发展县”永新的骨干教师，结合区域成功经验，分享了具有示范价值的备考策略与教学实践，进一步推动了“专家理论引领”与“地方实践经验”的深度融合。培训内容内容紧扣国家监测要求，聚焦“以测促教、以测提质”，贯穿政策解读、课标分析、教学设计到评价反馈全流程。参训教师积极互动，普遍认为培训兼具理论高度与实践价值，为教学改进与专业成长指明方向。此次活动作为我市深化“五育融合”、推动教育高质量发展的关键一环，通过系统设计与精准实施的专业引领，有效提升了教师的学科素养与教学实践能力，为进一步迎接国家义务教育质量监测、促进区域教育优质均衡发展提供了有力支撑。
广州市黄埔区教育研究院胡兴林教授阐释了音乐学科核心素养与课堂实施策略；重庆市教育科学研究院江宏研究员解读了劳动课程标准；山东省特级教师胡海涛分享了科学项目式学习案例。来自“国家优质均衡发展县”永新的骨干教师，结合区域成功经验，分享了具有示范价值的备考策略与教学实践，进一步推动了“专家理论引领”与“地方实践经验”的深度融合。培训内容内容紧扣国家监测要求，聚焦“以测促教、以测提质”，贯穿政策解读、课标分析、教学设计到评价反馈全流程。参训教师积极互动，普遍认为培训兼具理论高度与实践价值，为教学改进与专业成长指明方向。此次活动作为我市深化“五育融合”、推动教育高质量发展的关键一环，通过系统设计与精准实施的专业引领，有效提升了教师的学科素养与教学实践能力，为进一步迎接国家义务教育质量监测、促进区域教育优质均衡发展提供了有力支撑。
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