三湾改编干部学院(红井冈干部学院)主要面向全国党政机关,企(事)业单位开展井冈山红色培训,党员干部培训,党性教育,是开展红色文化教育的理想基地。
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井冈山红色教育在大学生中的作用

       面对大学生受多元文化的熏陶而渐渐形成的较为复杂的文化观,为了培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,我们应该积极继承和弘扬“红色文化”,促进当代大学生自觉接受“红色文化”教育,帮助当代大学生不断竖立坚定的共产主义理想信念。由于“红色文化”的感染力强和形式多样化等特点,还有“红色文化”在教育方面的鲜明价值,在当代大学生中实行“红色文化”教育已经成为历史必然。“红色文化”教育对当代大学生有难以替代的育人作用。

(1)红色文化有益于帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

       “红色文化”的推广,对现在大学生的世界观、人生观与价值观的正确树立有重大意义,同时,有利于建设社会主义和谐文化,以和谐文化促进和谐社会,构建社会主义核心价值体系。“红色文化”与和谐文化、和谐社会,几者难以割舍,相辅相成。当代,“红色文化”,不再只是一种想法,一串字符,它体现着正确的三观。中华文化,博大精深,源远流长,而传承了五千年的历史,经过了五千年沉淀的中华民族,更知道,有益于国家民族的文化与精神是多么的重要。“红色文化”便是顺应当代的文化。其包含了坚定不移的社会、马克思主义信仰,坚持党的领导,全心全意为人民服务。“红色文化”是革命先辈们为我们留下的珍贵的精神与文化遗产,当代大学生享受着先辈们用血与泪换来的安宁幸福,怎能忘记为我们失去生命的先烈?“红色文化”对我们当代大学生成长意义非凡,
       要想实现中国梦,实现中华民族的伟大复兴唯有坚守党的领导,跟随着党的脚步。而“红色文化”,于民族出水生火热之中诞生,它见证了党的伟大领导是如何将中国一步一步从泥潭中拉起,如何使中华民族日渐强盛,从落后挨打,到如今的大国,“红色文化”一直陪伴着中国。自1978年12月,第十一届三中全会,中国开始实行改革开放。对内改革,对外开放,这一政策使得我国不论使经济,还是文化方面都开始发生翻天覆地的变化。而当前,随着改革开放向纵深推进,社会主义市场经济体制不断完善,多元文化格局的逐渐形成,这些新情况对当代大学生的思维方式、行为方式、生活方式都产生了重要的影响。造成部分大学生存在政治信念迷茫、理想信仰模糊、道德责任感缺失等问题。“红色文化”蕴含着坚定的社会主义和共产主义信仰,以及全心全意 为人民服务的精神。结合当今大学生的特点和接受能力,选择“红色文化”中关于理想信念的典型事例进教材、进课堂、进头脑,可以有效地促进大学生树立正确的人生 观、世界观、价值观。

(2)“红色文化”有益于培养当代大学生的爱国主义和民族精神

       中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,加强和改进大学生思想政治教育工作的一项重要任务是以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培养民族精神教育。“红色文化”是加强对当代大学生的爱国主义教育, 培养大学生崇高民族精神的天然教材。“红色文化”,从一定意义上来讲,就是爱 国主义的文化。不管是物质的“红色文化”,还是非物质的“红色文化”,都包含 了许多共产党人为新中国的建立、建设和改革而无私奉献的经典爱国事例。这些伟 大的革命和建设先辈对祖国怀着深厚的感情,在高尚的爱国主义精神的指引下,努力工作,无私奉献的。革命战争年代,以毛泽东、周恩来、邓小平等为代表中国共产党人,是中华民族信念坚定、为国为民的典范,他们以民族利益为首要前提,为了民族独立、人民解放而出生入死、不懈奋斗。毛泽东同志从小就树立振兴中华、改造旧中国的理想;周恩来同志立志“为中华之崛起而读书”……邓小平曾无比自豪地说:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”。邓小平用其毕生对祖国的贡献诠释了深深的爱国热情,用其亲身经历影响和引导着广大的大学生树立强烈的爱国热情。“红色文化”中的先辈们,抛头颅洒热血,才换来我们幸福的今天,那些不能忘记的过去,能很好的提高大学生的爱国热情,并树立强烈的民族责任感和自豪感。

(3)“红色文化”有益于促进当代大学生基本道德规范的形成

       面对社会文化的多元化,当代大学生刚步入社会在没有形成稳固的人生观、世界观、价值观之前,容易受到外来文化的影响,在道德规范的养成上存在着一定的问题。比如说道德目标自我化、道德标准多元化、道德取向功利化、道德行为庸俗化等,这些都是和社会主义可靠的接班人的标准不相容的,所以我们要对当代大学生利用“红色文化”进行道德教育。
        “红色文化”是在中国革命在发展中产生的道德实践的精华。全心全意为人民谋福利是中国共产党为人民服务的道德核心之源。当代大学生如果要想在服务社会主义现代化建设的过程中有所作为的话,就必须将个人的人生目标与国家的需要、人民的意愿紧密的结合起来,要将自身的专长与社会的实际需要相结合,而且只有这样个人的价值实现才能与社会的需要统一起来。到西部去、到农村去、到祖国和人民最需要的地方去贡献自己的力量和奉献自己的青春和智慧。在革命战争年代,正是因为有那些全心全意为人民服务的无产阶级革命家,才让我们的新中国有了胜利的希望,全心全意为人民服务这个宗旨是中国共产党人无私奉献的道德精神的集中体现。为了加强“红色文化”教育,须让大学生在教育中思考,在社会实践中培养,逐步形成完善的道德规范。

(4)“红色文化”有益于培养当代大学生艰苦奋斗的创业精神

       在当今这个和平的年代,当代大学生越来越缺少了那种艰苦奋斗的精神。优越的环境容易让人缺乏斗志,但是现在大学生的就业压力越来越大,这就使得更多的大  学生需要自主创业,但是更多的大学生缺乏那种不畏艰苦的创业精神和勇往直前的创新精神。  而“红色文化”中不乏艰苦奋斗的案例,有助于大学生艰苦奋斗的创业精神的培养和提高。
       众所周知,中华民族历来都是不畏艰难困苦的。革命战争年代和社会主义建设的伊始,中国共产党人在极度艰苦的斗争环境下,艰苦奋斗、自强不息,并且取得了一个个重大胜利。正是我党依靠这种艰苦奋斗、不屈不挠的精神,如长征精神、延安精神、抗洪精神和抗震精神等,取得了事业的成功。无数革命前辈艰苦奋斗的事例,告诫大学生在当前我们国家的经济水平和人民的物质生活水平都有了显著的增加的情况下,艰苦奋斗的优良传统依然很重要,而且需要我们共同的坚持和发扬。目前,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,经济水平提高,但是中国社会主义经济发展还不充分,出现了大学生就业压力大就业机会少的情况。加强“红色文化”教育,深刻得了解革命先烈在艰苦的环境中,自强不息,努力进取的精神,利用“红色文化”的教育功能,以“红色文化”中一个个鲜活的艰苦奋斗的典型事例,教育和培养大学生的艰苦奋斗精神,使大学生对自己有一个清楚的认识,积极进取、刻苦钻研、开拓创业,以勤俭务实的精神应该投入到中国特色社会主义事业的建设中去。
       “红色文化”作为中国共产党从建党到现在一直推崇的文化,有着博大精深的精神内涵。“红色文化”传播了老一辈无产阶级革命家、革命战士身上所体现出来的中华民族的传统美德和优秀的革命道德、革命精神、革命气概、优秀品行。这些都为我们大学生今天判断行为得失、善恶美丑,以及确定价值取向,做出道德选择、利益取舍提供了生动的示范教材,从而进一步帮助了当代大学生树立起正确的理想信念、人生观、价值观,同时形成了高尚的道德,陶冶了健康情操,全面提升了思想道德素质和科学文化素质。

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