以井冈山精神指导推进井冈山培训带班教学服务管理工作
井冈山是中国革命的摇篮，也是中国共产党人永恒的精神家园。萧克上将曾经说过：“昔日井冈，今为课堂。继往开来，当仁不让”。无数的革命先烈用鲜血和生命铸就了伟大的井冈山精神：“坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利”是我们党和国家最宝贵的精神财富。
在这里我遇见了许多慕名来到井冈山探寻“道路”的党员，目睹了井冈山的飞速发展与变迁，也见证了井冈山红色培训事业的蓬勃发展。我是幸运的，和我一样从事着干部教育工作的老师们也是幸运的，因为这里拉近了我们和时空的距离，在这里，还有和我一样的年轻人，我们中有的不过20出头，却远离繁花似锦的大城市，哪怕家就在井冈山山下，也难得回家一趟；我们的“眼中常含泪水”，只因为对这片红土地“爱得深沉”……我们是在这片红土地默默耕耘却正能量满满的年轻人，我们虽然大多数都是外乡人，但却在宣讲井冈山精神的道路上乐此不疲、沉醉其中。
我们从事的是井冈山红色培训的宣传讲解工作，同时也是红色文化的传承者和传播者。我们更应该带头学习好红色文化。正如习近平总书记所说的：“空谈误国，实干兴邦”。那么，如何成为红色文化的传承者？如何用井冈山精神指导带班管理工作呢？
实地组织教学实施的过程中，要引导学员思考究竟是什么力量在支撑着当年的革命先烈经历了艰苦卓绝的岁月，仍然矢志不渝、坚守信念？是什么激励着当年这些革命先烈经历了惨烈悲壮的战争，仍然孜孜不倦地探寻中国解放之路？
那些血雨腥风的岁月已然成为过去，井冈山精神却已成为了永恒。尤其是对于肩负推进改革、加快发展、创造中国新的崛起新的辉煌的一代人来说更是具有现实意思。在当今物质生活极大丰富的年代，不少人信仰缺失。而学员们也必须要通过这样的学习活动，从圣地井冈汲取更多的精神动力，加强红色教育修养，坚定理想信念，明晰价值取向，继承和发扬井冈山精神。
作为革命传统文化的重要传播媒介——带班老师，在日常实际工作中需要实事求是地分析学员培训的需求，从实际出发，从现实情况着眼，正视自己的不足，在工作中不断尝试新的教学方法，提高讲解的技能，充分利用红绿资源，将历史事件、红军战争、红军生活情景融入讲解教学的过程中，寓教于乐，才能因讲解需求不同做到因人施教。在实践中将劣势变成优势，将优势发挥到极致，进而提升自身的综合素质，适应培训工作的需求。
干教培训不同于以往走马观花式的旅游，而是需要带班老师在革命故事的发生地引导学员转换角色，在历史发生的场景中让学员亲身感悟。那么作为教学工作的组织者，更需要自身不断积淀，才能厚积薄发，坚持学习科学发展观，实事求是，敢闯新路，不计私利，敢为人先。在新的形势下，更需要我们用务实的作风传承告慰初心，用使命的担当致敬先烈。
带班老师是在日常教学中扮演着整个教学计划的实施、策划与组织于一身的综合调度者，一方面要求老师需要扎实的专业素养，另一方面要求老师有过硬的身体素质。带班老师在教学计划实施的时候，经常因为天气的原因，风吹日晒。为更好地服务学员而风餐露宿，也因为屡屡追求极致而蒙受着各种各样的委屈。在问题发生的时候，在受到学员误解的时候，首先需要的是一颗平和积极的心态，《周易》里说：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”前进的道路并非一帆风顺，只要在工作中吃得苦中苦，坚持不懈地耕耘就一定会有所收获。把每一次的带班教学工作都当成是一件艺术品进行精心的设计和雕琢，才能让井冈山红色培训的旗帜猎猎迎风飘扬。
因此我们作为教学管理者，在工作中要学会换位思考，“甘于奉献”。己所不欲勿施于人，在发生争执，出现不和谐的因素时一定要记得自己是一名红色文化传播的工作者，需要沉着冷静地心态去面对出现的不可预见的问题。在日常的带班教学过程中创新理想信念教育的方式方法，通过现场体验等方式让理想信念入脑入心，唤醒并强化学员的党员意识，进而动员每一名参训的党员立足本职，引导党员们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用的党员队伍。
穿越历史的风雨，精神在传承中不朽。从昨天到今天，从梦想到现实，井冈山革命传统终将成为一代代共产党员们心中不曾远离的记忆！而作为井冈山红色培训宣传员的我们，终将为我们所从事的这份伟大的事业自豪骄傲。每一次跟学员的交流，每一次跟学员一遍又一遍穿梭在熟悉得不能再熟悉的旧址旧居，我仿佛看到当年红土地里发生的故事是那样的历历在目，看到学员们一篇篇发自内心的肺腑感言，是那么地开心，那样的欣慰，也许正是这信仰的力量，我们才收获了让今天超越明天的奋进，让历史告诉未来的感动，让青春和梦想齐绽放得幸福。
井冈山斗争时期的共产党员是用青春、热血甚至是生命来恪守和践行入党时的誓言。如今的我们，要以他们为榜样，不忘初心，砥砺前行，以更大的勇气、魄力和力度，时时处处把理想信念融入行动，用实际行动去践行红色文化传播者的初心和使命。党的十九届五中全会科学筹划了“十四五”规划和2035年远景目标，向全党全国发出了为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利而奋斗的动员令，吹响了向第二个百年奋斗目标进军的嘹亮号角。蓝图已绘就，奋进正当时，摆在面前的就是铆足力气继续一年接着一年干，一件一件抓落实，努力在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造新的历史伟业。
在这里我遇见了许多慕名来到井冈山探寻“道路”的党员，目睹了井冈山的飞速发展与变迁，也见证了井冈山红色培训事业的蓬勃发展。我是幸运的，和我一样从事着干部教育工作的老师们也是幸运的，因为这里拉近了我们和时空的距离，在这里，还有和我一样的年轻人，我们中有的不过20出头，却远离繁花似锦的大城市，哪怕家就在井冈山山下，也难得回家一趟；我们的“眼中常含泪水”，只因为对这片红土地“爱得深沉”……我们是在这片红土地默默耕耘却正能量满满的年轻人，我们虽然大多数都是外乡人，但却在宣讲井冈山精神的道路上乐此不疲、沉醉其中。
我们从事的是井冈山红色培训的宣传讲解工作，同时也是红色文化的传承者和传播者。我们更应该带头学习好红色文化。正如习近平总书记所说的：“空谈误国，实干兴邦”。那么，如何成为红色文化的传承者？如何用井冈山精神指导带班管理工作呢？
一、“坚定执着追理想”——争做井冈山精神的宣讲员
作为带班老师直接面对的是学员，同时也是作为井冈山形象对外宣传的一扇窗，就要必须提高自身的内在素养和教学技巧，面对历史发展的新时期、新任务、新要求，为实现自身价值而不懈努力。从而树立“争做井冈山精神宣传员”的职业理想规划。实地组织教学实施的过程中，要引导学员思考究竟是什么力量在支撑着当年的革命先烈经历了艰苦卓绝的岁月，仍然矢志不渝、坚守信念？是什么激励着当年这些革命先烈经历了惨烈悲壮的战争，仍然孜孜不倦地探寻中国解放之路？
那些血雨腥风的岁月已然成为过去，井冈山精神却已成为了永恒。尤其是对于肩负推进改革、加快发展、创造中国新的崛起新的辉煌的一代人来说更是具有现实意思。在当今物质生活极大丰富的年代，不少人信仰缺失。而学员们也必须要通过这样的学习活动，从圣地井冈汲取更多的精神动力，加强红色教育修养，坚定理想信念，明晰价值取向，继承和发扬井冈山精神。
二、“实事求是闯新路”——让干教工作“律动”起来
“实事求是闯新路”是井冈山精神的核心内容，也是革命事业取得胜利的重要保证。它不但是井冈山精神永葆生命力的瑰宝，更是今天一切工作的立足点和社会发展的关键。作为革命传统文化的重要传播媒介——带班老师，在日常实际工作中需要实事求是地分析学员培训的需求，从实际出发，从现实情况着眼，正视自己的不足，在工作中不断尝试新的教学方法，提高讲解的技能，充分利用红绿资源，将历史事件、红军战争、红军生活情景融入讲解教学的过程中，寓教于乐，才能因讲解需求不同做到因人施教。在实践中将劣势变成优势，将优势发挥到极致，进而提升自身的综合素质，适应培训工作的需求。
干教培训不同于以往走马观花式的旅游，而是需要带班老师在革命故事的发生地引导学员转换角色，在历史发生的场景中让学员亲身感悟。那么作为教学工作的组织者，更需要自身不断积淀，才能厚积薄发，坚持学习科学发展观，实事求是，敢闯新路，不计私利，敢为人先。在新的形势下，更需要我们用务实的作风传承告慰初心，用使命的担当致敬先烈。
三、“艰苦奋斗攻难关”——实现教学工作者角色转变
历览前贤国与家，成由勤俭，败由奢。历史与现实告诉我们，艰苦奋斗的井冈山精神不能丢。在车水马龙，科技迅猛飞速发展、意识形态多元化的今天，我们在教学上更是需要有正确的精神境界。带班老师是在日常教学中扮演着整个教学计划的实施、策划与组织于一身的综合调度者，一方面要求老师需要扎实的专业素养，另一方面要求老师有过硬的身体素质。带班老师在教学计划实施的时候，经常因为天气的原因，风吹日晒。为更好地服务学员而风餐露宿，也因为屡屡追求极致而蒙受着各种各样的委屈。在问题发生的时候，在受到学员误解的时候，首先需要的是一颗平和积极的心态，《周易》里说：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”前进的道路并非一帆风顺，只要在工作中吃得苦中苦，坚持不懈地耕耘就一定会有所收获。把每一次的带班教学工作都当成是一件艺术品进行精心的设计和雕琢，才能让井冈山红色培训的旗帜猎猎迎风飘扬。
四、“依靠群众求胜利”——让带班教学管理成为一种情感服务
一个人只有热爱自己所从事的行业才会全身心地投入其中。作为一名弘扬新风正气的老师，在实际的工作中更是需要充分“依靠群众求胜利。”一名优秀的带班老师，只有充分调动起一切可以团结的力量，学员，司机，门票站的工作人员，现场教学老师，宾馆的工作人员等等，时时刻刻谨记为人民服务的宗旨，才能受到大家的认可，才能树立起属于一名优秀的带班老师的品牌。因此我们作为教学管理者，在工作中要学会换位思考，“甘于奉献”。己所不欲勿施于人，在发生争执，出现不和谐的因素时一定要记得自己是一名红色文化传播的工作者，需要沉着冷静地心态去面对出现的不可预见的问题。在日常的带班教学过程中创新理想信念教育的方式方法，通过现场体验等方式让理想信念入脑入心，唤醒并强化学员的党员意识，进而动员每一名参训的党员立足本职，引导党员们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用的党员队伍。
穿越历史的风雨，精神在传承中不朽。从昨天到今天，从梦想到现实，井冈山革命传统终将成为一代代共产党员们心中不曾远离的记忆！而作为井冈山红色培训宣传员的我们，终将为我们所从事的这份伟大的事业自豪骄傲。每一次跟学员的交流，每一次跟学员一遍又一遍穿梭在熟悉得不能再熟悉的旧址旧居，我仿佛看到当年红土地里发生的故事是那样的历历在目，看到学员们一篇篇发自内心的肺腑感言，是那么地开心，那样的欣慰，也许正是这信仰的力量，我们才收获了让今天超越明天的奋进，让历史告诉未来的感动，让青春和梦想齐绽放得幸福。
井冈山斗争时期的共产党员是用青春、热血甚至是生命来恪守和践行入党时的誓言。如今的我们，要以他们为榜样，不忘初心，砥砺前行，以更大的勇气、魄力和力度，时时处处把理想信念融入行动，用实际行动去践行红色文化传播者的初心和使命。党的十九届五中全会科学筹划了“十四五”规划和2035年远景目标，向全党全国发出了为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利而奋斗的动员令，吹响了向第二个百年奋斗目标进军的嘹亮号角。蓝图已绘就，奋进正当时，摆在面前的就是铆足力气继续一年接着一年干，一件一件抓落实，努力在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造新的历史伟业。
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