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积极运用红色资源 提高党史学习教育成效

       最近,中共中央召开党史学习教育动员大会。习近平总书记在大会上强调,全党同志要做到学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党一百周年。要发扬马克思主义优良学风,明确学习要求、学习任务,推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。认真领会习近平总书记的重要讲话精神,在学习教育中,注重创新方式方法,运用丰富的红色资源,开展特色鲜明、形式多样的学习教育,是提高党史学习教育成效的重要途径之一。

一、红色资源是党史学习教育的重要本源

       红色资源是以中国共产党的历史为核心与轴心的重要历史教育资源。红色资源是在中国共产党诞生、发展及领导人民群众在长期革命、建设、改革实践中积淀起来的一种先进文化类型,它是中华先进文化的结晶,蕴含着崇高的理想信念、革命精神和厚重的历史文化。大力弘扬红色文化,可以增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神。新时代,迈入新征程,担当新使命,要有新作为,共产党员应更好地从红色资源中汲取营养,提高政治素养,改善思想与工作作风,增强先锋队力量。

       红色资源是我国重要的思想政治教育优势资源,是党的建设和社会主义现代化建设的重要力量源泉。红色资源作为红色文化的重要载体,蕴含百年党史,既普遍又厚重,是取之不尽、用之不竭的思想政治教育资源。红色资源见证了中国革命、建设和改革实践的光荣历史,昭示了马克思主义的科学性、中国共产党的伟大性和走社会主义道路的必然性,渗透着广大党员对马克思主义的信仰、对民族精神的传承、对中国特色社会主义共同理想的坚持。红色资源蕴藏在祖国大地的每一方土地,蕴藏在纪念馆、博物馆、图书馆、烈士陵园、纪念碑、革命遗址中,蕴藏在革命先烈的遗稿遗物中,蕴藏在英雄模范人物的身上,也蕴藏在千千万万共产党员的心中。

       红色资源是生动的党史学习与教育的“教科书”。中共党史既存于文献中,也存于文物中,特别是文献类革命文物,革命文物类的文献,更是红色资源的精粹,是党史学习教育的精华。中共党史是一部中国共产党横空出世、浴血奋战、艰苦奋斗,从苦难走向辉煌的历史,是承载着丰富的正反两方面经验的历史,是印证只有社会主义才能拯救中国,只有中国共产党领导才能实现民族解放、振兴中华的历史。红色资源是在中国共产党领导下,广大党员、人民群众用血汗培育起来的宝贵资源,更深地发掘、更多地激活、更充分地利用这种特殊重要的文化资源,能助力中共党史的学习教育。开展党史学习教育,要重视、研究与运用红色资源,从红色资源中汲取丰富的政治营养。

二、从红色资源中汲取丰富的政治营养

       共产党员学习党史,接受党史教育,首先要认真通读精读习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定的学习材料,同时学习《中国共产党的100年》等参考材料,也要学习蕴含在革命、建设、改革丰硕成果中的辉煌党史,将习近平同志倡导的“要把红色资源运用好,把红色基因传承好”的指示精神落实到党史学习教育中。

       运用红色资源,有益于广大党员更好地学习中共党史,更有助于其更深刻地感悟到马克思主义真理的力量和实践的力量,深化对中国化马克思主义重要意义和共产党人的初心和使命的认识。更好地促进在一篇篇、一段段中共党史中,在一个个重大节点中,在一处处红色文化资源中,在一个个红色故事中,感悟共产党人坚守初心与使命,并为之而奋斗的艰难与辉煌。

       运用红色资源,有利于更好地深入研究中共党史,发掘、凝聚与释放出更多的正能量。中国共产党成立百年来,始终以实现中华民族伟大复兴为己任,团结带领各族人民全力推进革命、建设、改革事业,取得了举世瞩目的伟大成就。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的重要力量源泉。中共党史的研究与表达需要有大量的史料支撑,利用红色资源,能从根本上提高党史深化研究准确表达的支撑力,有利于坚持用唯物史观来认识和记述历史,将历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致地研究分析的基础之上。让中共党史给人们以更多更好的启迪,给广大共产党员更大更充足的精神支撑与政治营养。

       运用红色资源,有助于广大共产党员从实体实物、实际人物、实际文献史料中更好地学习党的历史。红色资源既包括革命时期遗留下来的遗物、遗迹、遗址等历史遗存及后来修建的纪念碑、纪念馆、纪念堂等物质形态的文化资源,又包括革命事迹、革命文献、革命文艺、革命精神等非物质形态的文化资源。这些红色资源,是加强党的建设的重要文化基础,对于继承党的优良传统,建设学习型政党,吸取历史智慧,提高执政能力,解决现实问题,有着积极作用。利用红色资源,回顾中国共产党来时路,深思百年中共历史的艰难与辉煌,研究中共历史的经验与教训,深刻体会中国共产党坚持马克思主义与中国实际紧密结合的极端重要性,深入思考坚持中国共产党的领导,坚定走中国特色社会主义道路的信念具有十分重要的现实意义。

       中国共产党的历史是中国近现代以来历史中最为可歌可泣的篇章,共产党员要从历史中汲取精神力量,自觉总结与学习中国共产党的历史经验,把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。广大党员应该更清醒地懂得,历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党领导人民又创造了新的辉煌。在全党开展中共党史学习教育,激励广大党组织和党员不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设,需要脚踏实地,用心学习,广泛教育,提高实效。

三、运用红色资源提升党史学习教育成效

       自觉充分利用红色资源,推动学习教育向纵深发展,提高学习教育成效,要深化思想认识,注重突出重点,积极搭好利用红色文化资源的平台,对准链接的结合点,创新学习教育方式方法,妥善解决“桥”和“船”的问题,汲取红色资源的精髓。

       努力提高运用红色资源提升党史学习教育的责任感与自觉性,真正认识到红色资源与中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的密切关系,认识到利用红色文化资源对于活跃学习教育,提高学习教育成效的积极意义与重要作用,多管齐下将红色资源与党史学习教育有机地结合起来,为提高党史学习教育成效服务。

       努力运用红色资源提升党史学习教育成效,要紧紧把握增强牢记初心不忘本、担当使命创佳绩这一核心。党的十九大明确了中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。懂得只有牢记初心使命,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前,做出共产党员应有的贡献。在新时代,党和国家的进一步发展要应对来自各方面的诸多挑战,需要坚持不忘初心,牢记使命,要求广大党员干部心中有党史,修好党史这门必修课,提高思想认识,提升党性修养,更加自觉地为党和人民努力工作。

       努力拓展运用红色资源开展党史学习教育的广阔平台,促进党史学习教育扎实开展。组织创作一批党史题材的文艺作品,制播一批专题节目,制作多种红色文化实品,充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。各地革命纪念馆、博物馆、图书馆、展览馆、烈士陵园等红色资源较为集中的实体,要继续拓宽思路,整合资源,突出主题,改善展陈与宣介,大力宣传中国共产党的光荣历史,以及地方中共党史,通过各种教育平台、利用理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式,配合党史学习教育,更有成效地开展爱党爱国爱社会主义教育,引导广大党员树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,改善世界观、人生观与价值观,努力增强党性。

       努力扩大运用红色资源开展党史学习教育的结合点,有的放矢地利用当地的身边的红色资源,有针对性地进行实地教育,现场体验,强化自身感受,触及思想深处,促进思想转变。加强党史的学习和教育,要着力抓好对广大青少年的教育。把党的历史作为各级各类学校思想政治课的重要内容,开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育,努力培养广大党员和青少年热爱党、热爱社会主义的深厚感情。在开展党课、党日、党史学习教育的同时,要提倡鼓励中青年党员瞻仰革命遗址,参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念场馆,走访模范共产党员,请老党员、老干部、老同志结合自身的经历讲党的故事光荣传统和优良作风,学习革命英烈事迹,自觉地在党史学习教育中传承红色基因,提高思想政治水平,增强战斗力。

       努力扩宽运用红色资源开展党史教育的“桥梁”,创造良好的学习教育环境。各地各系统创造了许多利用红色资源开展学习教育的宝贵经验,要认真总结,树立先进典型,通过多种媒介进行交流宣传推广,取得更大成效。要创新方式方法,将历史转化为课程、将史料转化为教材、将现场转化为课堂,利用红色资源讲党史上党课,开展教学活动,使“看、听、思、悟、行”融为一体,构建出寓教于思、寓教于悟、寓教于行的新型主题教育模式,引导党员干部亲身感受、主动思考,多层次、全方位得到感受。发挥互联网、简报、展板、宣传栏等宣传媒体的作用,加强对学习教育活动的宣传引导,营造良好的学习氛围,把红色资源运用好,不断提高学习教育的实效性。(来源:《党建参阅》第六期。李超民,中国统一战线理论研究会党外代表人士统战工作理论湖南研究基地教授、湖南师范大学公共管理学院副院长,硕士生导师,主要研究方向:党建与思想政治工作;张清华,湖南师范大学思想政治教育研究所特聘研究员,主要研究:党的文献。版权归原作者所有,如有侵权请联系编辑删除)

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